12 февраля в Новоивановке проведена лыжная гонка «Лыжня России 2022». Посвящена лыжная гонка российским спортсменам-участникам Олимпийских игр в Пекине. На лыжный праздник приехали все лучшие лыжники района. Самому младшему участнику восемь, а самому старшему исполнилось шестьдесят восемь лет. На параде открытия Лыжни Глава района Э.С.Агафонова поздравила участников и пожелала всем спортивных успехов. Приняли участие в соревнованиях и лыжники нашей школы. Мы, конечно, усердно тренировались, но знали, что конкуренты у нас очень сильные из Новоивановки, Сычёвки, Костюковки. Первыми стартовали малыши. Затем в борьбу вступили и наши ребята. И хотя погода была ветреная и было немного прохладно, на трассе кипели настоящие спортивные страсти.

Конечно, пока в лыжах в районе нет равных новоивановцам. В четвёртом забеге, где стартовали и наши Марченко Максим и Сегренёв Максим, победу ожидаемо одержали хозяева лыжной трассы. Из двадцати стартовавших наши на финиш пришли  десятым и одиннадцатым. В пятом забеге была такая же картина: нововановские ребята первые, наши Кисиленко Степан четвёртый, Баженов Виталий пятый, Неешпапа Денис десятый, Белокопытов Сергей - одиннадцатый. Двенадцатым, из двадцати двух стартовавших, стал наш Курлянов Кирилл. В общим, для нашей команды, учитывая отсутствие опыта участия в таких соревнованиях, результат вполне неплохой. Но на будущий год ребята полны желанием дать бой лидерам лыжного спорта в районе. Впереди районная военно-спортивная игра «Чудиновский бой» и мы будем усердно готовиться, дабы успешно выступить в соревнованиях.

В рамках проведения на территории Амурской области целевой профилактической операции «Условник» специалистами ГКУ Амурской области ЦЗН города Свободного 09 февраля  2022  года  на базе Юхтинской специальной школы закрытого типа проведена групповая консультация по профессиональной ориентации «Профессия в современном мире», для  несовершеннолетних граждан, воспитанников спецшколы. Во встрече с воспитанниками школы приняли участие: ведущий специалист ГКУ АО ЦЗН г. Свободного Шпак З.С.,  главный специалист комиссии по делам  несовершеннолетних  и защите их прав при администрации  города Свободного Шабанова Е.И., инспектор Свободненского  МФКУ УИИ УФСИН России по Амурской области Шиманская Е.А.. Подобные консультации проводятся много лет на регулярной основе и стали доброй традицией, являются подспорьем в профориентации воспитанников школы.

Специалист центра занятости населения  рассказала ребятам о положении на рынке труда,  о видах государственных услуг, оказываемых центром занятости населения, о том какие профессии на сегодняшний день востребованы на рынке труда региона, акцентировав внимание на популяризацию рабочих профессий.  Мальчишки познакомились с новыми профессиями на рынке труда и обсудили вопросы, связанные с  профессиональным самоопределением. Для расширения представления о своей будущей профессии, ребята, получили услугу по профессиональной ориентации и методом тестирования с помощью  дифференциально-диагностический опросника определили для себя наиболее подходящую сферу деятельности. Обработав результаты,присутствующие узнали, что большинство видят себя в работе, связанной с эксплуатацией и обслуживанием техники. Что конечно не удивительно.

Для повышения мотивации к получению профессии, участники просмотрели видеоролик «Хочу, могу, надо». 

3 февраля отмечается  Всемирный день борьбы с ненормативной лексикой. Ненормативная лексика потому и называется ненормативной, что всегда осуждалась общественной моралью. Воспитанные люди избегают матерщины, ведь  она воспринимается как признак некультурности, как принадлежность к «низшим слоям общества». Её употребление говорит о бедном словарном запасе и духовной нищете человека. Вот и мы в Юхтинской спецшколе решили с 31 января по 3 февраля провести профилактическую акцию «Территория без сквернословия». Ребята старались прожить без употребления в своей речи нецензурной брани. И это у них почти получилось. Выбранная комиссия из членов совета воспитанников за эти 4 дня зафиксировала всего одно употребление ненормативной лексики. Также был проведён конкурс плакатов «Мы – за чистую речь». Учитель русского языка Габдулина О. В. и классный руководитель 5-6 классов оформила познавательную выставку «Происхождение бранных слов» и провела анонимный опрос на тему «Моё отношение к сквернословию». Результаты анкетирования показали, что наших  ребят волнуют проблемы чистоты языка.

На основе этого опроса воспитанники 5-6 классов со своим классным руководителем разработали проект «Сквернословие среди подростков». В этих же классах прошёл тематический классный час «Вирус сквернословия», где раскрыли  проблему сквернословия в молодёжной среде. Говорили об отрицательном влиянии сквернословия на внутренний мир человека. Ребята узнали о значении и месте родного языка в развитии личности, а также изучили историю появления феномена. Важным пунктом обсуждения стал вопрос ответственности за использование ненормативной лексики.

В заключение хочется отметить, что воспитанники спецшколы заметили, что меньше стало звучать не только нецензурной брани, но и просто жаргонных слов, что подростки не только во время проведения акции старались сдерживаться, но и после неё продолжают следить за своей речью.

Организация работы с детьми и подростками в области защиты от чрезвычайных ситуаций и подготовки к действиям в условиях социальных и военных конфликтов, криминогенных ситуаций, а также формирование активной позитивной жизненной позиции у подрастающего поколения являются одной из наиболее острых социальных проблем. В настоящее время в подростковой среде наблюдаются проявления социального равнодушия, асоциального поведения, опасного времяпровождения. Работа по обучению детей действиям в экстремальных ситуациях проводится в нашей школе постоянно.  На кружке «Школа безопасности» ребята знакомятся с практическими приемами оказания само и взаимопомощи, учатся быстрым действиям в разных чрезвычайных ситуациях, обучаются практическим навыкам и умению пользоваться индивидуальными и коллективными средствами защиты. На уроках физической культуры и в неурочное время воспитанники улучшают физическую подготовку и приобщаются к здоровому образу жизни. В практике образовательного процесса  школы проведение тренировок в течение года в различных формах, соревнований по закреплению навыков поведения в экстремальных ситуациях,  соблюдение здорового образа жизни.  В последнее время ко всем мероприятиям добавились «15-минутки безопасности», проводимые классными руководителями в школьное время.

Тематика информационных бесед самая разнообразная, от безопасного поведения на улице, до защиты и пропаганды прав детей, подростков и молодежи, определенных отечественными правовыми нормами. Практика работы и анализ проводимых мероприятий позволяют сделать выводы о необходимости: развития указанных видов деятельности среди воспитанников школы, как в вопросах личной безопасности, так и в профессиональном самоопределении. По выходу из образовательного учреждения, достигнув совершеннолетия, пройдя воинскую службу, бывшие воспитанники выбирают для себя работу в структурах МЧС.

Блокада Ленинграда – одна из самых тяжелых и трагических страниц в истории Великой Отечественной войны. По всей стране 27 января, в день полного освобождения города на Неве от фашистской блокады, проходят акции «Блокадный хлеб» и уроки мужества. Вечером в актовом зале о трагических событиях того периода рассказали курсанты ВПК школы. Участники урока памяти для того, чтобы правильно донести до присутствующих весь ужас ленинградской трагедии, попытались сами проникнуться сопереживанием, сознанием глубины того горя, которое пережили люди в те страшные дни. Говорили о детях блокадного города, о ровесниках современных детей. О том, что дети перестали быть детьми в это жуткое время. О том, как жил и боролся Ленинград.

Невозможно без содрогания вспоминать о страшной блокаде. 27 января это и день воинской славы, и день горькой памяти об одной из самых страшных страниц великой войны. Подвиг, совершенный людьми во время блокады, нельзя чем-либо измерить. Его нужно помнить всегда и чтить память героев. Уроки истории нельзя «проходить», их нужно учить.

«Будущее зависит от тебя!». Под таким девизом ежегодно проходят Всероссийские соревнования по футболу среди воспитанников детских домов и школ-интернатов. В этом году такой турнир прошёл в футбольном манеже имени Юрия Черненко в Чигирях. В соревнованиях участвовали юноши и девушки из Благовещенска, Дмитриевки, Константиновки, Поярково, Райчихинска, Белогорска. Спустя более пяти лет, на турнир пригласили и нашу команду. В двух подгруппах команды состязались за право сыграть в финальном матче за первое место. Наша группа получилась более сильная и опытная играть в подобных турнирах. Команды из Поярково, Белогорска и Дмитриевки в разное время уже побывали в ранге победителей турнира и представляли нашу область на Дальневосточных соревнованиях во Владивостоке. Но наши ребята не стушевались перед именитыми соперниками и в первом же матче преподнесли своеобразный сюрприз, обыграв одних из лидеров турнира команду из Поярково 3:1. Затем были две ничьи. Так получилось, что, не проиграв ни одной встречи и набрав пять очков, мы в итоге играли лишь за третье место, где легко обыграли константиновцев 4:0.

По итогам турнира лучшим бомбардиром стал наш Белов Артём, забивший в ворота соперников семь мячей. Приз лучшего защитника тоже нам вручили. Мы очень хотели сыграть в финале, но нам немного не хватило сил и умения. А главное опыта участия в таких соревнованиях. Очень расстроились наши тренеры, но у нас есть желание больше тренироваться, ведь впереди новые турниры, а мы очень хотим в них участвовать. Нам очень понравился турнир: организация, судейство, награды и призы (сам генерал нас награждал). Очень вкусно нас накормили. После турнира мы посетили набережную Амура, где с удовольствием покатались на горках, а многие ребята впервые увидели границу и виды города соседнего Китая. Спасибо организаторам из общественной организации «Детская футбольная лига «Амурец» и лично Анатолию Леонидовичу Кулику, спонсорам из Следственного управления Следственного комитета РФ по Амурской области,  Амурскому областному отделению Российского детс ... Читать дальше »

Ни один день школьной жизни не обходится без конфликтов. Конфликты могут быть самыми разными: от легких ссор на несколько минут до серьезных проблем типа буллинга продолжительностью не один месяц. Иногда для решения спора без третьей стороны не обойтись. Речь идет о медиации. Часто службу медиации в школе называют службой примирения. Социальный педагог школы Кухаревская Т. И. напомнила ребятам о  нашей школьной службе примирения, которая выполняет общественную работу по мирному урегулированию школьных конфликтов. Рассказала о возможности участия школьного медиатора в их разрешении.  В диалоге с педагогом ребята обсудили, какие проблемные ситуации чаще всего происходят в подростком возрасте,  анализировали способы мирного урегулирования конфликтов в школе.

Всем присутствующим было предложено пройти тест. Оказалось, что не все видят проблему одинаково. Не все умеют общаться, слушать и договариваться друг с другом. Таким ребятам нужно развивать в себе  коммуникативные умения и навыки, воспитывать доброе отношение друг к другу, потребность и готовность к конструктивному взаимодействию с окружающими. Также ребята прослушали индийскую сказку и попытались определить причину ошибки главных героев, которые не смогли договориться из-за различий в восприятии. Итак, школьные конфликты неизбежны. В них бывают вовлечены учителя, ученики и их родители. Важно, что конфликт обошелся без последствий для здоровья и без продолжений. Ребята кажется поняли, что в споре всегда нужен конструктивный подход, чтобы избежать нарастания конфликта. Поэтому главное – научиться выходить из конфликтов с наименьшими потерями для всех сторон. А как это будет происходить после беседы, время покажет. Если вы поругались или подрались, у вас что-то украли, вас побили и вы знаете обидчика, если вас обижают в классе, и вы не можете разрешить эту проблему самостоятельно, то вы можете обратиться в службу школьной медиации (примирения).