Размер шрифта: A AA Изображения Выключить Включить Цвет сайта Ц Ц Ц Х
Размер шрифта: A AA Изображения Выключить Включить Цвет сайта Ц Ц Ц Х
   
   

Портфолоио Габдулин АЗ

Меню сайта


Форма входа


Категории раздела


Поиск


Календарь
«  Февраль 2019  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
    123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728


Архив записей


Наш опрос
4. Доброжелательность, вежливость, компетентность работников организации
Всего ответов: 9


Друзья сайта
  • Создать сайт
  • Все для веб-мастера
  • Программы для всех
  • Мир развлечений
  • Лучшие сайты Рунета
  • Кулинарные рецепты


  • Статистика
    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0


    Мини-чат
    200


    Министерство образования и науки Российской Федерации

    Федеральный портал




    Приветствую Вас, Гость · RSS 21.02.2019, 15:04

    Персональная страница учителя Габдулина А.З.

     

    Государственное автономное общеобразовательное учреждение Амурской области «Специальная учебно-воспитательная общеобразовательная школа закрытого типа для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением, п. Юхта»

    ПОРТФОЛИО

    профессиональных достижений педагогического работника

    1. Общие сведения

    ФИО: Габдулин Анвар Закеевич

    Дата рождения: 26.08.1964 г.

    Место работы: Государственное автономное общеобразовательное учреждение Амурской области «Специальная учебно-воспитательная общеобразовательная школа закрытого типа для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением, п. Юхта»

    Должность: учитель физики, математики и информатики

    Дата назначения на должность: 19.08.1986

    Образование педагогического работника: высшее.

     

    Наименование образовательной

    организации

    Дата окончания обучения

    Специальность, указанная

    в дипломе

    Квалификация,

    указанная

    в дипломе

     

    Благовещенский государственный педагогический институт им. М. И. Калинина

    1986 г.

    Математика и физика

    Учитель математики и физики

     

    Отделение дополнительного образования ООО «Издательство «Учитель»

    2017 г.

    Информатика

    Учитель общеобразова-тельной организации

     

    Наличие квалификационной категории и дата ее присвоения: первая, Приказ министерства образования и науки Амурской области от 14.03.2014 № 403

     

    Сведения о повышении квалификации:    

    Наименование образовательной организации

    Тематика

    Сроки  обучения

    Кол-во часов

    1

    ГАУ ДПО «Амурский областной институт развития образования»

    Специфика образовательного процесса при реализации программ VII – VIII видов для детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях

    04.02.2014- 13.02.2014

    72

    2

    Отделение дополнительного образования ООО «Издательство «Учитель»

    Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (информатика)

    31.01. 2017 г.

    520

    3

    ГАУ ДПО «Амурский областной институт развития образования»

    Учимся составлять мультфильм (внеурочная деятельность в начальной и основной школе)

    28.09.2015

    -

    30.09.2015

    24

     

    4

    ГАУ ДПО «Амурский областной институт развития образования»

    Преподавание астрономии в условиях введения ФГОС СОО

    01.03.2018

    -

    16.03.2018

    72

     

    Стаж работы: (обновлено на 01.01.2019)

     

    Общий трудовой стаж

    Стаж педагогической деятельности

    (по специальности)

    В данной должности

    В данном учреждении

    32 г. 4 мес.     

    32 г. 4 мес.

    32 г. 4 мес.

    32 г. 4 мес.

     

    Наличие государственных и ведомственных наград, званий, ученой степени, ученого звания

    Почётная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации, № 28-02/34  от 24 октября 2001 года

     

    2. Сведения о результатах деятельности педагогического работника

     Результаты освоения обучающимися, образовательных программ по итогам мониторингов

    Добиваюсь показателей достижения обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ  по итогам мониторингов, проводимых организацией:

    Положительная динамика результативности деятельности по итогам внутреннего мониторинга профессиональной деятельности

     

    Показатели успеваемости по предмету.

    Динамика успеваемости обучающихся (Доля обучающихся (в %) по итогам учебного года):

    Математика:

    2014-2015 уч. год

    2015-2016 уч. год

    2016-2017 уч. год

    2017-2018 уч. год

    6 кл.

    100,0

    7 кл.

    75,0

    8 кл.

    84,6%

    9 кл.

    90%

     

     

    7к кл.

    100,0

    8к кл.

    100%

    9к кл.

    100%

    7кл.

    90,9

    8 кл.

    91,7

    9 кл.

    92,3%

    10 кл.

    100%

    7к кл.

    100,0

    8к кл.

    100,0

    9к кл.

    100%

     

     

     

    Физика:

    2014-2015 уч. год

    2015-2016 уч. год

    2016-2017 уч. год

    2017-2018 уч. год

     

     

     

     

     

     

    7 кл.

    100%

     

     

     

     

    7 кл.

    100%

    8 кл.

    100%

     

     

    7 кл.

    91,7

    8 кл.

    100%

    9 кл.

    80%

    7 кл.

    100,0

    8 кл.

    100,0

    9 кл.

    100%

    10 кл.

    100%

    8 кл.

    100,0

    9 кл.

    100,0

    10 кл.

    100%

    11 кл.

     

    9 кл.

    100,0

    10 кл.

    100,0

    11 кл.

    100%

     

     

    10 кл.

    100,0

    11 кл.

    100,0

     

     

     

     

    11 кл.

    -

     

     

     

     

     

     

     

    Информатика

    2014-2015 уч. год

    2015-2016 уч. год

    2016-2017 уч. год

    2017-2018 уч. год

     

     

     

     

     

     

    8 кл.

    100%

     

     

     

     

    8 кл.

    100%

    9 кл.

    100%

     

     

    8 кл.

    100,0

    9 кл.

    100%

    10 кл.

    90%

    8 кл.

    100,0

    9 кл.

    100,0

    10 кл.

    100%

    11 кл.

    100%

    9 кл.

    100,0

    10 кл.

    100,0

    11 кл.

    100%

     

     

    10 кл.

    100,0

    11 кл.

    100,0

     

     

     

     

    11 кл.

     

     

     

     

     

     

     

    Снижение показателей успеваемости в отдельных классах связано с поступлением в конце учебного года новых обучающихся, не аттестованных по месту прежней учебы или имеющих неудовлетворительные оценки по предмету, а также убытием в течение учебного года обучающихся, у которых закончился срок пребывания в Юхтинской спецшколе.

     

    Динамика качества подготовки обучающихся (Доля обучающихся (в %), получивших отметки «4» и «5» по итогам учебного года):

    Математика:

    2014-2015 уч. год

    2015-2016 уч. год

    2016-2017 уч. год

    2017-2018 уч. год

    6 кл.

    16,7

    7 кл.

    8,3

    8 кл.

    23,1%

    9 кл.

    10%

     

     

    7к кл.

    66,7

    8к кл.

    100%

    9к кл.

    66.7%

    7кл.

    18,2

    8 кл.

    25,0

    9 кл.

    7,7%

    10 кл.

    29%

    7к кл.

    0,0

    8к кл.

    16,7

    9к кл.

    60%

     

     

     

    Физика:

    2014-2015 уч. год

    2015-2016 уч. год

    2016-2017 уч. год

    2017-2018 уч. год

     

     

     

     

     

     

    7 кл.

    31%

     

     

     

     

    7 кл.

    29,4%

    8 кл.

    33%

     

     

    7 кл.

    25,0

    8 кл.

    25%

    9 кл.

    20%

    7 кл.

    27,3

    8 кл.

    41,7

    9 кл.

    41,7%

    10 кл.

    14,3%

    8 кл.

    45,5

    9 кл.

    40,0

    10 кл.

    0%

    11 кл.

     

    9 кл.

    20,0

    10 кл.

    0,0

    11 кл.

    0%

     

     

    10 кл.

    0,0

    11 кл.

    50,0

     

     

     

     

    11 кл.

    -

     

     

     

     

     

     

     

    Информатика

    2014-2015 уч. год

    2015-2016 уч. год

    2016-2017 уч. год

    2017-2018 уч. год

     

     

     

     

     

     

    8 кл

    37,5%

     

     

     

     

    8 кл

    7,7%

    9 кл

    56%

     

     

    8 кл

    58,3

    9 кл

    75%

    10 кл

    10%

    8 кл.

    45,5

    9 кл

    60,0

    10 кл

    100%

    11 кл

    57%

    9 кл.

    20,0

    10 кл

    0,0

    11 кл

     

     

     

    10 кл.

    83,3

    11 кл

    100,0

     

     

     

     

    11 кл.

     

     

     

     

     

     

     

     

    Качество знаний обучающихся по результатам итоговой аттестации в форме ОГЭ по математике:

     

    Особенности проведения ГИА в 9 классе для обучающихся в учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа. 

    В соответствии с Порядком проведения государственной аттестации по образовательным программам основного общего образования (Раздел II п.6. (б))  ГИА проводится в форме государственного выпускного экзамена (далее - ГВЭ) с использованием текстов, тем, заданий, билетов - для обучающихся, осваивающих образовательные программы основного общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, а также для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся - детей-инвалидов и инвалидов, осваивающих образовательные программы основного общего образования (далее - обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, обучающиеся - дети-инвалиды и инвалиды).

     

    Качество знаний обучающихся по результатам итоговой аттестации в форме ГВЭ по математике:

     

    Год

    Класс (группа)

    Оценки

    Кол-во выпускников, не преодолевших порог

    Средняя

    оценка

    Качество

    знаний (%)

    Всего

    «5»

    «4»

    «3»

    2017

    9 кл.

    12

    2

    6

    4

    0

    4

    66,6

    2018

    9 кл.

    7

    0

    2

    5

    0

    3

    28,5

    Позитивная динамика учебных достижений обучающихся выбранных лет, анализ качества усвоения учебных программ, из приведённых выше показателей по годам, позволяет убедиться в том, что обучающиеся усваивают знания, умения и навыки по преподаваемым предметам.

    3. Выявление и развитие у обучающихся способностей, к научной (интеллектуальной), творческой деятельности. Обучающиеся, участвуя в конкурсах (муниципальных, региональных, всероссийских и др.), показывают следующие результаты:

    Год

    Форма проведения мероприятия

    (тема)

    Уровень

    Результат

    2015 г.

    Конкурс на лучшее оформление газеты «9 Мая 1945 года – Дню Победы посвящается»

    Региональный

    Диплом участников – 6 человек (совместная коллективная работа кружков «Юнкор» и «Пользователь ПК»)

    2015 г.

    Творческие работы воспитанников к 70-летию Победы Конкурс "Созвездие"

             Номинация "Литературно-музыкальная композиция" "Говорим о войне, хоть и знаем о ней по наслышке ..." (По мотивам произведения А. Твардовского "Василий Тёркин")

    Региональный

     

    Диплом участников – 6 человек (коллективная работа)

     

    4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствования методов обучения и воспитания, и продуктивного использования образовательных технологий:

    технология проблемного обучения, разноуровневые технологии (дифференцированное обучение), личностно ориентированное обучение, ИКТ-технологии

    Провожу работу по распространению опыта практических результатов своей профессиональной деятельности в области повышения качества образования и воспитания обучающихся:

    Дата

    Наименование мероприятия

    Форма распространения, тема

    Уровень

    13.03.2015

    Областной семинар-совещание «О межведомственном взаимодействии по выявлению и устройству детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, с целью достижения положительных результатов по стабилизации детской и подростковой преступности».

    Открытое занятие по информатике

    Тема: Общение в Интернете

     

    региональный

    08.12.2016

    Областной семинар-совещание «Ранняя профилактика преступлений несовершеннолетних на территории Амурской области».

    Открытое внеклассное мероприятие «Играем кино» (группа обучающихся по адаптированным программам с ЗПР и умственной отсталостью)

    региональный

    05.12.2018

    Областной семинар-совещание

    Открытое занятие. Устный журнал

    Тема: Безопасный Интернет

    региональный

     

    5. Участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах: являюсь членом школьного методического объединения учителей естественно-математического цикла; участвую в разработке локальных актов школы; разрабатываю рабочие программы по предметам, элективным курсам, адаптированные общеобразовательные рабочие программы для детей с задержкой психического развития и для умственно отсталых детей школьного возраста с учётом психофизических особенностей и индивидуальных возможностей ребёнка.

     

    6. Сертифицированные достижения по профилю деятельности:

    год

    уровень

    школьный

    муниципальный

    региональный

    федеральный

    2001

     

     

     

    1 Почётная грамота

    2016

    1 грамота

     

     

     

    2018

    1 грамота

     

     

     

     

    НАЗАД на персональную страницу учителя Габдулина А.З.

     

     

     

    Бесплатный конструктор сайтов - uCoz